六年级的孩子写了“满分”的题外作文,老师觉得叫他们很可惜。老师说作文题目是“后悔”,孩子却看成了“梅”。第一句写得很精彩,“梅需三分雪却失一片梅香”。整个章节结构也不错,但是我没办法,因为题外话扣了25分,只拿了5分。
小学生满分作文跑题老师含泪打5分具体情况最近河南南阳。六年级的孩子写了“满分”的题外作文,老师觉得叫他们很可惜。老师说作文题目是“后悔”,孩子却看成了“梅”。第一句写得很精彩,“梅需三分雪却失一片梅香”。
整个章节结构也不错,但是我没办法,因为题外话扣了25分,只拿了5分。我还不知道孩子们看到试卷会有什么感受。可惜网友直接打电话。如果孩子最后发现了,可以回归主题。孩子的“遗憾”虽然没有体现在作文里,但别人深有感触。
小学生作文写作技巧作文的写作水平从开头就能看出来,好的开头指导对作文的水平和质感有重要的评价。如果说一篇作文的开头给人以“继续读下去”的有趣引导,那么一篇作文的优秀之处就能从一开始就吸引人,给人留下好印象。如果孩子总是从“某一天”“从前”开始,那么他们就开始漫无边际,给人的感觉就是在努力地聚集文字,最后内容。
如何写好一个优秀篇章的开头?总结几个写好开头的小技巧:
性格特征开头,以人物的性格、习惯等特征作为作文的开头,能直接、形象地表现人物的特点。比如妈妈对我温柔的咬牙切齿,讲究语言的准确、简洁、精彩,就能很好的表达这篇课文的核心内容和情感,容易引起共鸣,产生阅读的兴趣。
在外貌描写的开头,用人物的衣着、五官、仪态习惯或体型作为构图描写的开篇形式,如饕餮、慵懒等,可以使整个构图显得丰满,给人以真实的感受。
开门见山,开门见山让文笔开始不拐弯抹角。简单明了的主题写法,如小红是个好学爱集体的学生,能给人一种干练的气质。从干脆利落的构图中,人们自然能知道表达的意思,包括谁、什么、什么或什么。